COMO ERA A ESCOLA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO 19
Resumo
Neste ensaio, estudamos o romance O Ateneu, de Raul Pompeia, com o objetivo de constatar como funcionava a escola brasileira no final do século XIX, porque em geral os textos literários costumam registrar passagens históricas, entre outros fatores. Para alcançar esse objetivo, também pesquisamos na web ensaios que resgataram esse momento e fizemos comparações entre a história educacional brasileira e a narração de Pompeia. Ainda comparamos as escolas daquele período e as de hoje das redes públicas municipal e estadual numa cidade do interior do Estado gaúcho.
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Referências
ARISTÓTELES. A poética. Rio de Janeiro: Ediouro, s.d. ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. Disponível em: https://presrepublica.jusbrasil.com.br/legislacao/91764/estatuto-da-crianca-e-do-adolescente-lei-8069-90#art-232 Acesso em: 25 de novembro de 2018.
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___. Ecce homo. São Paulo: Martin Claret, 2004.
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SCHUELER, Alessandra F. Martinez de. Crianças e escolas na passagem do Império para a República Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-01881999000100004 Acesso em 28 de dezembro de 2017.
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