João Padilha Moreira (2020) “O SCRATCH PODE MELHORAR A APRENDIZAGEM DA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO?”, REVISTA ACADÊMICA ALCIDES MAYA, 2(1), p. 1-82. Disponível em: http://raam.alcidesmaya.com.br/index.php/RAAM/article/view/152 (Acessado: 20abril2024).